La secretaría de educación municipal fortalece la inclusión educativa con encuentro de reflexión pedagógica

La secretaría de educación municipal fortalece la inclusión educativa con encuentro de reflexión pedagógica

Buga, junio 16 de 2025. La Secretaría de Educación Municipal, a través de su Programa de Discapacidad, realizó un encuentro de reflexión pedagógica en la Institución Educativa Agrícola Guadalajara. Participaron docentes de aula de diferentes áreas, docentes de apoyo y orientadores de las 14 instituciones educativas del municipio.

La actividad se desarrolló en cumplimiento a la estrategia de atención a estudiantes con discapacidad y/o talentos excepcionales. La Secretaría de Educación brindó acompañamiento especializado durante esta jornada, creando un espacio donde los educadores analizaron y evaluaron su propia práctica pedagógica.

«Este encuentro representa una oportunidad valiosa para que los equipos educativos trabajen colaborativamente en el mejoramiento de la educación inclusiva. La iniciativa fomenta el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre instituciones», afirmó Raúl Salcedo Cardona, Secretario de Educación.

La jornada desarrolló habilidades esenciales como la planificación inclusiva, la evaluación diferenciada y la comunicación efectiva. También contribuyó a crear climas escolares más positivos y colaborativos. Asimismo, los docentes tuvieron la oportunidad de actualizarse en nuevas tendencias y enfoques pedagógicos, lo que mejora su capacidad para enseñar y brindar apoyo integral a todos los estudiantes.

Durante el encuentro se compartieron técnicas para realizar adaptaciones curriculares y de materiales. Los docentes exploraron el uso de tecnologías asistivas y recursos de apoyo, identificando herramientas que facilitan el aprendizaje y la participación de estudiantes con diferentes discapacidades.

Este encuentro reafirma el compromiso de la Secretaría de Educación Municipal con la construcción de un sistema educativo verdaderamente inclusivo. Cada estudiante, independientemente de sus capacidades, debe tener acceso a una educación de calidad.

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